تبلیغات
ویــریــــا VIRYA - مطالب تحقیقات و مقالات درسی

آموزش مهارت های حل مسأله به دانش آموزان

هر یك از ما به كرات با مشكلاتی مواجه بوده ایم و تصمیم گرفته ایم كه بهگونه ای با آنها مقابله كنیم. بسیاری از اوقات، فرایند حل مسائل زندگی روزمره خود به خود صورت می گیرد كه دقیقاً متوجه چگونگی انجام آن نمی شویم. با این حال باید توجه داشت كه بدون توانایی در شناسایی مشكلات و دستیابی به راه حل های كار آمد، زندگی روزانه ما فلج خواهد بود. كودكان نیز به طور روزمره با مشكلات و مسائلی از قبیل: مورد اذیت و آزار قرار گرفتن، دچار اضطراب ناشی از امتحان شدن، اخراج شدن از بازیها یا دیگر فعالیت ها، داشتن مشكل در انتخاب دوست و... مواجه می شوند. با آن كه اغلب بزرگ ترها به كودكان در حل مسائل كمك می كنند، اما كودكان خود می توانند مشكلاتشان را بدون كمك مرتفع سازند.


ادامه مطلب

موضـوع: مقالات نشریه نگاه، تحقیقات و مقالات درسی،
برچسب ها: مقالات نشریه نگاه آموزش و پرورش، مقالات نگاه آموزش و پرورش، مقالات آموزش و پرورش، مقالات معلمان نشریه نگاه آموزش و پرورش، مقاله های منتشر شده معلمان در نشریه نگاهی به رویدادهای آموزش و پرورش، مقاله های منتشر شده معلمان در نشریه نگاه آموزش و پرورش، مقاله های معلمان در نشریه نگاه آموزش و پرورش،

داغ کن - کلوب دات کام

تاریخ : سه شنبه 26 آبان 1394 | نویسنده : ویـریــا | نظرات

استفاده از راهبردهای تدریس کارآمد در درس ریاضی

     آموزش مستقیم یکی از مؤثرترین راهبردهای تدریس است که در آن معلم به صورت فعال مطالب و محتوای درس را به دانش‌آموزان ارائه می‌کند. به واسطه‌ی پژوهش‌ها مشاهده کلاس درس پژوهش‌های مربوطه به رابطه بین رفتارهای معلم و پیشرفت دانش‌آموزان در آزمون‌های استاندارد شده به وجود آمد و توسعه یافت. در مطالعات مختلف در تعدادی از کشورها چند عامل مشترک پیدا شد- یکی از عوامل این بود که تدریس فعال برای کل کلاس مؤثرتر از این است که به خود دانش‌آموزان اجازه داده شود تا بیش‌ترین مقدار از وقت درس را به طور مستقل کار کنند. در قسمت مربوط به تدریس برای کل کلاس تعدادی از رفتارها کارآمد و مؤثر شناخته شده‌اند.

      ابتدا لازم است که ساختار درس به عنوان یک کل یا تشریح اهداف درس تأکید بر نکات کلیدی و خلاصه‌سازی نکات اصلی در پایان به خوبی مشخص شود. آموزش مطالب درسی باید گام به گام صورت گیرد تا پیش از تدریس موضوع جدید مطالب قبلی به خوبی آموخته شده باشند. معلم‌ها باید بر نکات اصلی تأکید کنند نه مطالب حاشیه‌ای. هریک از گام‌ها باید کاملاً ساختار و روشن باشند.




موضـوع: تحقیقات و مقالات درسی، دانستنیهای معلم، روش تدریس،
برچسب ها: استفاده از راهبردهای تدریس کارآمد در درس ریاضی، راهبردهای تدریس کارآمد در درس ریاضی، راهبردهای تدریس کارآمد، درس ریاضی، راهبردهای تدریس کارآمد و درس ریاضی، تدریس کارآمد ریاضی، تدریس کارآمد،

داغ کن - کلوب دات کام

تاریخ : چهارشنبه 15 بهمن 1393 | نویسنده : ویـریــا | نظرات

ه محض اینکه دانش آموز به مدرسه پا می‌گذارد با درسی به نام ریاضی آشنا می‌شود و معلم می‌گوید: «درس ریاضی را جدی بگیرید و برای فهمیدن آن احتیاج به تمرین بیشتری دارید». همین کلمه‌ی جدی بگیرید برای دانش‌آموز مشکل آفرین است، زیرا

 

یادگرفته است که کارهای سخت را جدی بگیرد در نتیجه با ترس به مسائل آن نگاه کرده و ترس از این دارد که ممکن است آن را خوب یاد نگیرد و این امر مقدمه‌ای است برای دوری کردن و حتی به وجودآمدن نفرت از درس ریاضی


ادامه مطلب

موضـوع: تحقیقات و مقالات درسی،
برچسب ها: علل ضعف دانش آموزان از درس ریاضی، علل ضعف درس ریاضی، ضعف درس ریاضی، مشکلات درس ریاضی، مقالات درس ریاضی،

داغ کن - کلوب دات کام

تاریخ : جمعه 10 بهمن 1393 | نویسنده : ویـریــا | نظرات
تعداد کل صفحات: 4 # 1 2 3 4